- Inklusion und Akzeptanz von Unterschieden
Geschichten, in denen Kinder mit besonderen Bedürfnissen selbstverständlich ihre Rolle finden, stärken Selbstbewusstsein und fördern Empathie.
- Multikulturalität und Vielfalt
Wir erzählen von Wurzeln, Kulturen und neuen Freundschaften – ideal auch für Schulen und Kitas, in denen Diversität gelebt wird.
- Medien und Ängste
Wenn TikTok-Trends verunsichern, das Monster unter dem Bett Angst macht oder Computerspiele zu Streit führen – wir greifen aktuelle Herausforderungen auf.
- Konflikte und Mobbing
Wie geht man gestärkt aus schwierigen Begegnungen hervor? Wie löst man friedlich Streit? Unsere Bücher geben Impulse und Handwerkszeug.
- ADHS und Konzentration
Ermutigende Geschichten für Kinder, die anders ticken. Mit viel Verständnis und Wertschätzung für individuelle Stärken.
- Identität, Zwillinge
Jedes Kind ist anders. Ob Einzelkind, Geschwister oder Zwilling – unsere Geschichten begleiten Kinder auf dem Weg zu sich selbst.
- Familiäre Erinnerungen und Herkunft
Wir helfen, die Geschichte der Eltern, Groß- oder Urgroßeltern liebevoll und altersgerecht zu erzählen – als Brücke in die Vergangenheit.
- Vorbereitung auf Neues
Ob die Geburt eines Geschwisterchens, der erste Schultag oder größere Veränderungen: Mit gezielter Begleitung und einer dazu passenden Geschichte wachsen Kinder an neuen Aufgaben.
Personalisiertes Kinderbuch schreiben lassen – So funktionierts
Preise für Ihr personalisiertes Kinderbuch
MASGESCHNEIDERTES BUCH
Manuskriptentwicklung
Lektorat & Korrektorat
Mehrere Buchformate
Persönliche InterviewsKLASSISCHES BUCH
60-120
Cover & Design
Engagierter Projektmanager
BUCH-KOMPLETTPAKET
Das sagen unsere Kunden
Julia Wenzel
„Das Team hat meine Höhen und Tiefen einfühlsam eingefangen. Die Zusammenarbeit war unkompliziert, flexibel und ermutigend. Das Buch inspiriert viele junge Gründer. Ich bin sehr dankbar für das engagierte Ghostwriting!“
Christian Bauer
„Die Zusammenarbeit war sehr professionell und zielgerichtet. Meine Erfahrungen aus dem Vertrieb wurden strukturiert und verständlich aufbereitet. Das Buch hilft sowohl Einsteigern als auch erfahrenen Maklern, sich weiterzuentwickeln.“
Julia Müller
„Meine Grundidee wurde kreativ erweitert und die Geschichte hat mehr Tiefe gewonnen, als ich es je erwartet hätte. Das Team hat mich regelmäßig eingebunden und auf Vorschläge flexibel reagiert. Von der Story und dem authentischen Ton bin ich begeistert – die Zusammenarbeit war jederzeit persönlich und inspirierend.“
Jana Feldhaus
„Die Geschichte von Emil spiegelt so einfühlsam wider, womit viele Kinder zu kämpfen haben: Selbstzweifel und das Gefühl, nicht besonders zu sein. Die liebevolle Zusammenarbeit hat es ermöglicht, mit einfachen Worten und schönen Bildern Kindern neuen Mut zu machen. Dank der persönlichen Betreuung ist ein wirklich besonderes Buch entstanden, das Herz und Selbstwertgefühl stärkt – herzliches Dankeschön für diesen einfühlsamen Prozess!“
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Unser Portfolio: Personalisierte Kinderbücher
Frau Mertens und die Klasse 2b auf großer Fahrt
Zielgruppe:
Grundschulkinder (6–9 Jahre) und Lehrkräfte.
Zielsetzung:
Humorvoller Comic über eine Klassenfahrt mit pointierten Alltagssituationen; Fokus auf Zusammenhalt, Wille und Spaß an Gemeinschaft.
Zeitrahmen:
7 Wochen.
Max auf Safari
Zielgruppe:
Kinder & kleine Abenteurer (4–8 Jahre).
Zielsetzung:
Max begibt sich auf Safari durch Savanne, Dschungel und Ozean – überall warten exotische Tiere, und Ihr Kind muss aus der Menge gesucht werden. Zusätzlich gibt es zu jeder Seite kleine Suchaufgaben („Wie viele Zebras findest du?“).
Zeitrahmen:
4 Wochen.
Zwei wie Tag und Nacht – Die Abenteuer von Lilli und Leo
Zielgruppe:
Kinder im Alter von 5–8 Jahren, speziell Geschwister und Familien mit Zwillingen.
Zielsetzung:
Herzerwärmende Geschichte über die Zwillinge Lilli und Leo, die zwar fast gleich aussehen, aber ganz verschieden sind: Lilli ist leise und liebt Bücher, Leo ist wild und probiert gern Neues aus. Im Verlauf des Buches erleben beide, wie ihre Unterschiede ihnen und anderen helfen – beim Sportfest, beim Erfinden einer eigenen Geheimsprache und bei Problemen mit Freunden. Jede Seite zeigt mit einfallsreichen Illustrationen und kleinen Suchaufträgen, wie Vielfalt bereichern kann.
Zeitrahmen:
5 Wochen.
Die Sternenkarte – Wie Emil seine Einzigartigkeit entdeckt
Zielgruppe:
Kinder im Grundschulalter, besonders 1.–3. Klasse, sowie Pädagoginnen, Pädagogen und Familien.
Zielsetzung:
Eine bestärkende Geschichte, die Kindern aufzeigt, dass jeder Mensch einzigartige Stärken und liebenswerte Eigenschaften hat – selbst, wenn sie einem selbst oft ganz „normal“ erscheinen. Die Geschichte eignet sich auch als Einstieg für soziale Projekte und zum Austausch im Klassenverband.
Zeitrahmen:
4 Wochen.
Der kleine große Schritt
Zielgruppe:
Kinder (5–7 Jahre) kurz vor der Einschulung und ihre Familien.
Zielsetzung:
Ein einfühlsames und motivierendes Bilderbuch über Ängste, Erwartungen und kleine Freuden vor dem ersten Schultag. Der Hauptcharakter (Junge oder Mädchen, auf Wunsch personalisierbar) lernt, dass man sich auf Neues freuen darf und dass kleine Unsicherheiten ganz normal sind. Checklisten und kleine Mutmach-Übungen helfen, den Start zu erleichtern.
Zeitrahmen:
5 Wochen.
Paul entdeckt das Zauberhaus
Zielgruppe:
Kinder im Alter von 5–7 Jahren, Familien, die ein persönliches, einzigartiges Buch wünschen.
Zielsetzung:
Abenteuerliche Geschichte, die individuell an den Namen, die Lieblingsfarbe und das Lieblingstier des Kindes angepasst wird. Paul löst Rätsel und findet versteckte Botschaften.
Zeitrahmen:
4 Wochen.
Unsere Klasse baut ein Insektenhotel
Zielgruppe:
Grundschulklassen (2.–4.Klasse) und Naturpädagogen.
Zielsetzung:
Verständliche Anleitung mit Geschichten aus dem echten Klassenleben, Foto-Ideen und Bauanleitung Schritt für Schritt.
Zeitrahmen:
6 Wochen.
Abenteuer im Tierpark – Die mutige Kita-Gruppe
Zielgruppe:
Kita-Kinder (4–6 Jahre) und ihr pädagogisches Fachpersonal.
Zielsetzung:
Alle Kinder der Gruppe erleben zusammen einen Tag voller kleiner Mutproben und Überraschungen im Tierpark.
Zeitrahmen:
4 Wochen.
Lottes Monsterfreunde
Zielgruppe:
Kinder von 4–7 Jahren, die unter Ängsten beim Einschlafen leiden, sowie ihre Familien.
Zielsetzung:
Lotte fürchtet sich vor Monstern unter dem Bett – bis sie entdeckt, dass die „Monster“ eigentlich freundlich sind. Sie lernt sie kennen und merkt, dass manche Monster sogar helfen können: Eines singt Schlaflieder, ein anderes hält schlechte Träume fern. Mit warmherzigen Illustrationen und kleinen Mut-Tipps am Ende jeder Seite.
Zeitrahmen:
6 Wochen.
Detective Benny and the Case of the Missing Typewriter
Zielgruppe:
Grundschulkinder (ab 7), besonders für Leseprojekte in der Schule geeignet.
Zielsetzung:
Lustiger, spannender Comic, der zum Mitraten einlädt; alle Kinder der Klasse sind Teil des Detektivteams.
Zeitrahmen:
7 Wochen.
Findest du Leonie?
Zielgruppe:
Kinder ab 4 Jahren, Familien in der Stadt.
Zielsetzung:
Leonie ist auf jedem Wimmelbild in einer anderen Stadtszene zu finden: auf dem Spielplatz, im Freibad, auf dem Flohmarkt, auf dem Weihnachtsmarkt, in der Bibliothek.
Zeitrahmen:
5 Wochen.
Auf Entdeckungsreise mit Tom
Zielgruppe:
Kinder 3–7 Jahre & ihre Familien.
Zielsetzung:
Tom wird auf belebten Plätzen versteckt: im Supermarkt, auf dem Rummel, in der Eisdiele und im Freibad. Immer neue kleine Rätsel regen zum Suchen und Zählen an.
Zeitrahmen:
4 Wochen.
Wo ist Emma? – Mein kunterbuntes Wimmelabenteuer
Zielgruppe:
Kindergarten- & Vorschulkinder, Familien.
Zielsetzung:
In diesem Wimmelbuch erlebt Emma lustige Abenteuer auf dem Bauernhof, im Zoo und im Park. Auf jeder Seite muss das Kind zwischen vielen Figuren und Tieren gefunden werden.
Zeitrahmen:
4 Wochen.
Ein inspirierendes Beispiel
Die Sternenkarte – Wie Emil seine Einzigartigkeit entdeckt
In Emils Klasse gibt es eine besondere Aufgabe: Jedes Kind erhält eine „Sternenkarte“ – ein Blatt mit vielen kleinen Sternen. In jeden Stern sollen die Kinder etwas eintragen, was sie besonders macht. Doch Emil sitzt da und weiß nicht, was er aufschreiben soll. „Ich bin doch einfach ganz normal“, denkt er traurig.
Seine Lehrerin nimmt sich Zeit für ihn. Gemeinsam entdecken sie die kleinen Dinge, die Emil ausmachen: wie herzlich er lacht, wie liebevoll er sich um andere kümmert, wie geduldig er LEGO baut. Stern für Stern füllt sich Emils Karte – und langsam erkennt er selbst, was ihn besonders macht. Am Ende schaut Emil auf sein Werk und staunt: „Ich habe ja einen ganzen Sternenhimmel!“
Solche liebevollen und einfühlsamen Geschichten entwickeln wir individuell für Ihr Kind. Sie schenken Selbstvertrauen, eröffnen neue Gesprächsimpulse und machen Kinder stolz auf ihre eigene Einzigartigkeit. Lassen Sie uns gemeinsam eine Geschichte schreiben, die Ihr Kind zum Strahlen bringt.
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